Aprende a distancia en Pedagogía


Recopilación de todos los cursos a distancia en Pedagogía que imparten las principales universidades a distancia y centro de formación a distancia. DonCursos te propone los mejores cursos a distancia en Pedagogía, homologados, avalados o con prácticas en empresas, para que encuentres la formación que estás buscando.
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Todos a distanciaCualquier curso, máster, fp, grado universitario y oposición
  • Educación Especial
    Curso de Centro de Estudios CEAC  |  300 Hora(s)  |  Consultar precio
    Te proporciona los conocimientos necesarios para que seas capaz de detectar, evaluar y prevenir los casos que te presenten de niños con necesidades educativas especiales, así como intervenir en ellos de manera adecuada. Es un complemento muy valorado para Graduados en Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía, Magisterio, Educación Social o estudiantes de los últimos cursos. Asistentes Sociales, educadores, Animadores Socioculturales y para padres con hijos con necesidades educativas especiales.
    Propia del centro
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  • Pedagogía Terapéutica
    Máster Propio de ISEP - Instituto Superior de Estudios Psicológicos  |  Consultar precio
    El objetivo fundamental del Master en Pedagogía Terapéutica es definir, situar y elaborar estrategias y técnicas de intervención en el marco de las dificultades del aprendizaje, ofreciendo a los profesionales de los ámbitos psicológico y educativo y clínico la posibilidad de revisar las variables implicadas, los aspectos preventivos, así como de diagnóstico y de intervención en dificultades del aprendizaje, tanto en primera infancia como en primaria y secundaria.
    Título propio del centro
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  • Mediador Escolar en Violencia
    Curso de Animacion Servicios Educativos y Tiempo Libre  |  100 Hora(s)  |  Consultar precio  |  Descuento
    Material didáctico:
    -Manual 1: El despertar de la violencia en las aulas. La convivencia en los centros educativos (188 págs.)
    -Manual 2: La mediación escolar. Un camino para la gestión del conflicto escolar (204 págs.)


    La Mediación es un método de resolución de conflictos, basado en la comunicación y el respeto mutuo que se aplica en situaciones en las que se ha bloqueado la comunicación entre las partes en conflicto. El mediador ayuda a que las partes busquen soluciones por medio del diálogo. En este proceso los protagonistas son las personas en conflicto y acuden voluntariamente siendo confidencial. Ser mediador significa descartar la violencia como instrumento válido para solucionar los problemas.

    La Mediación Escolar es un proceso en el que una persona imparcial - el Mediador - facilita las condiciones para que los protagonistas de un conflicto tengan la oportunidad de analizar sus distintos puntos de vista y llegar a un acuerdo satisfactorio, sin recibir presión alguna.

    En el proceso de Mediación se busca fundamentalmente un acercamiento entre las partes que les permita llegar a acuerdos justos.

    El Mediador controla el proceso pero no los resultados, ya que éstos dependen de los protagonistas del conflicto.

    La mediación es voluntaria, confidencial, flexible y participativa.


    Las fases en Mediación son las siguientes:


    - Presentación y reglas de la mediación

    - Exponer el problema y expresar sentimientos por cada una de las partes

    - Aclarar del problema

    -
    Título propio del centroOfertas y Descuentos
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  • Animador Especialista en Dinamica de Grupos
    Curso de Animacion Servicios Educativos y Tiempo Libre  |  200 Hora(s)  |  Consultar precio  |  Descuento
    Curso a distancia para España y Latinoamerica.

    La Dinámica de Grupos hace referencia a las fuerzas de movimiento, acción, interacción, etc. que conciernen a un grupo a lo largo de su vida y que caracterizan su forma de comportarse. Se ocupa también del estudio de la conducta de los grupos como un todo y de las variaciones de la conducta individual de sus miembros como tales, así como de las relaciones entre los grupos, de formular leyes o principios y de derivar técnicas que aumenten la eficacia de los grupos. Por tanto, es un conjunto amplio de técnicas para el estudio, manejo, organización y conducción de los grupos. En este sentido, presentamos algunas sugerencias prácticas para que quienes trabajan en el manejo de grupos las consideren y les ayuden en su cometido, ya sean dirigentes de asociaciones, educadores y animadores, trabajadores sociales, maestros, etc. Algunas son de carácter general, y otras son útiles en la selección y aplicación de las técnicas.

    Las técnicas, que no son un fin en sí mismas, son instrumentos, maneras, procedimientos o medios sistematizados de organizar y desarrollar la actividad del grupo o resolver situaciones que le beneficien, teniendo en cuenta la teoría de la Dinámica de Grupos, pero sin olvidar que la dinámica de grupos va más allá de la simple utilización de unas técnicas.
    Título propio del centroOfertas y Descuentos
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  • 
  • Educador de Calle - Educador en Medio Abierto
    Curso de Animacion Servicios Educativos y Tiempo Libre  |  200 Hora(s)  |  Consultar precio  |  Descuento
    El Educador de Calle trabaja o interviene con lo que llamamos «población de o en riesgo» tiene unas características que necesitan respuestas desde la educación no formal:
    - Abandono del sistema educativo por desmotivación, frustración...
    - Desajustes familiares con desestructuración a nivel personal.
    - Dificultades para encontrar alternativas al ocio.
    - Trabajo en precarias condiciones, dificultad para integrarse en el mercado laboral normalizado,...
    - Conductas adictivas. Abandono afectivo.
    - ...

    Todos somos responsables de buscar soluciones a estos problemas. Con una metodología participativa se pueden dar respuestas a las necesidades sociales y a la marginalidad, en la que se impliquen todos los agentes de la comunidad: movimientos sociales, centros, voluntarios, profesionales, población y, por supuesto, Educadores de Calle. Todo ello tendrá que contar con el reconocimiento social y económico del Estado, apostando más por políticas de desarrollo de la sociedad civil que por el mero asistencialismo.

    Las instituciones que tradicionalmente realizaban trabajo social con jóvenes eran poco eficaces, o sólo intervenían cuando ya era demasiado tarde, cuando las situaciones problemáticas eran evidentes. Incluso estas instituciones no eran capaces de acercarse de manera efectiva a determinados jóvenes y grupos, sobre todo porque no sintonizaban con sus inquietudes y necesidades.
    Título propio del centroOfertas y Descuentos
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  • Experto en Educacion de Calle
    Curso de Animacion Servicios Educativos y Tiempo Libre  |  1000 Hora(s)  |  Consultar precio  |  Descuento
    Los alumnos que realicen el Curso de EDUCADOR DE CALLE más 4 a elegir entre: Psicologia para educadores, Mediador Social en prevencion del alcoholismo, Animador Especialista en Dinamica de Grupos, Mediador Social en prevencion de drogodependencias, Mediador Social en prevencion de malos tratos y violencia de genero, Experto en violencia juvenil, Mediador Social en educacion afectivo-sexual, Mediador en marginacion e inadaptacion social y Mediador Social Intercultural obtendrán, además del Diploma de cada Curso, el título propio de EXPERTO/A EN EDUCACIÓN DE CALLE (Intervención en medio abierto).

    No es necesario matricularse en todos los cursos a la vez. Puedes hacerlo de uno en uno, a tu propio ritmo.
    Título propio del centroOfertas y Descuentos
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  • Educador Familiar
    Curso de Animacion Servicios Educativos y Tiempo Libre  |  300 Hora(s)  |  Consultar precio  |  Descuento
    CURSO a distancia toda España y Latinoamerica: EDUCADOR/A FAMILIAR

    Diploma acreditativo.
    MATRICULA ABIERTA TODO EL AÑO.
    DIPLOMA acreditativo, con nº de horas, contenidos desglosados y calificacion

    Material didáctico:
    - Guia Didáctica
    - Manual, 532 págs.


    DESTINATARIOS:
    Trabajador Social, Pedagogo Social, Educador Familiar, Profesorado, Formador de Formadores, Técnico en Integración Social, Educador Social, Terapeuta, Orientador Educativo, Sociologo, Psicopedagogo,...
    Título propio del centroOfertas y Descuentos
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  • Educador Familiar: intervencion con familias en riesgo de exclusion social
    Curso de Animacion Servicios Educativos y Tiempo Libre  |  700 Hora(s)  |  Consultar precio  |  Descuento
    Curso a distancia toda España y Latinoamerica

    Duración: 700 horas.
    Diploma acreditativo.
    MATRICULA ABIERTA TODO EL AÑO.
    4 DIPLOMAS acreditativos, con nº de horas, contenidos desglosados y calificacion

    El curso está dividido en tres módulos:

    Módulo 1: Educador/a Familiar:
    Duración: 300 horas. Sin tiempo mínimo ni máximo.

    Módulo 2: Prevención de malos tratos y violencia de genero
    Duración: 200 horas. Sin tiempo mínimo ni máximo.

    Módulo 3: Marginación e Inadaptación Social
    Duración: 200 horas. Sin tiempo mínimo ni máximo.

    Los alumnos que estén realizando o hayan realizado el curso de Educador Familiar (300 h.), solamente deben realizar el Módulo 2 y 3. El alumno puede matricularse en los tres módulos a la vez o de uno en uno.


    DESTINATARIOS:
    Trabajador Social, Pedagogo Social, Educador Familiar, Profesorado, Formador de Formadores, Técnico en Integración Social, Educador Social, Terapeuta, Orientador Educativo, Sociologo, Psicopedagogo,...
    Título propio del centroOfertas y Descuentos
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  • Experto en Educacion Familiar
    Curso de Animacion Servicios Educativos y Tiempo Libre  |  1100 Hora(s)  |  Consultar precio  |  Descuento
    CURSO a distancia toda España y Latinoamerica:

    EXPERTO EN EDUCACION FAMILIAR


    Duración: 1100 horas.

    Titulo propio

    Diploma acreditativo.

    MATRICULA ABIERTA TODO EL AÑO.

    6 DIPLOMAS acreditativos, con nº de horas, contenidos y calificacion

    DESTINATARIOS:
    Trabajador Social, Pedagogo Social, Educador Familiar, Profesorado, Formador de Formadores, Técnico en Integración Social, Educador Social, Terapeuta, Orientador Educativo, Sociologo, Psicopedagogo,...
    Título propio del centroOfertas y Descuentos
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  • Educador Hospitalario (pedagogia hospitalaria)
    Curso de Animacion Servicios Educativos y Tiempo Libre  |  200 Hora(s)  |  Consultar precio  |  Descuento
    Curso a distancia toda España y Latinoamerica: EDUCADOR-A HOSPITALARIO

    Duración: 200 horas.

    Diploma acreditativo.
    MATRÍCULA ABIERTA TODO EL AÑO.
    DIPLOMA ACREDITATIVO.

    Material didáctico:
    - Guia Didáctica
    - Manual, 329 págs.

    DESTINATARIOS:
    Trabajador Social, Pedagogo Social, Educador de Calle, TASOC, TISOC, Mediador Social, Dinamizador Juvenil, Mediador Juvenil, Animador Sociocultural, Educador Familiar, Profesorado, Monitor de Campamento, Monitor de Ludoteca, Dinamizador Cultural, Monitor de Discapacitados, Monitor de Granja Escuela, Técnico Casa de Juventud, Técnico de Información Juvenil, Formador de Formadores, Técnico en Integración Social, Educadores Sociales, Educador Infantil, Educador Centro de Acogida, Terapeuta, Orientador Educativo, Mediador Juvenil, Educador Sexual, Monitor de Tiempo Libre,.. estudiantes de Psicología, Sociología, Magisterio, Pedagogía, Psicopedagogía, Trabajo Social, Educación Social, Educación Infantil, Integración Social, Enfermería, Auxiliar de Clínica... asociaciones, instituciones, colectivos, centros cívicos, voluntariado hospitalario, voluntarios hospitalarios...

    OBJETIVO GENERAL DEL CURSO:

    Objetivo general que pretendemos conseguir con el desarrollo de este Curso:

    - Conocer las caracteristicas de la población infantil hospitalizada en lo que se refiere a la problemática del niño/a hospitalizado y convaleciente, así como la de los padres, y
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  • Experto en Violencia Juvenil
    Curso de Animacion Servicios Educativos y Tiempo Libre  |  200 Hora(s)  |  Consultar precio  |  Descuento
    Curso a distancia para España y Latinoamerica


    Material didáctico:
    - Guia Didáctica
    - Manual, 332 págs.

    Objetivos generales que pretendemos conseguir con el desarrollo de este Curso:

    - Analizar las principales manifestaciones de la conducta violenta en la adolescencia y juventud.
    - Dar a conocer las posibilidades de una verdadera labor preventiva ante la aparición de comportamientos o manifestaciones violentas.
    - Ofrecer información del fenómeno de las drogas en la adolescencia, conociendo las sustancias psicoactivas, sus efectos, su problemática social y las posibles vías de intervención.
    - Conocer las variables que llevan al menor a situaciones de desamparo, marginalidad o conflicto social.
    - Conocer la situación actual legislativa y judicial del tratamiento con menores.
    - Preparar a los profesionales que la sociedad y los menores en conflicto social demandan en la actualidad.
    - Conocer cómo poner en marcha programas de intervención adecuados.
    Título propio del centroOfertas y Descuentos
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  • Mediador en Marginacion e Inadaptacion Social
    Curso de Animacion Servicios Educativos y Tiempo Libre  |  200 Hora(s)  |  Consultar precio  |  Descuento
    Curso a distancia toda España y Latinoamerica
    Duración: 200 horas. Un año para realizarlo, sin tiempo mínimo.

    MATRICULA ABIERTA TODO EL AÑO.
    DIPLOMA acreditativo, con nº de horas, contenidos desglosados y calificacion


    Material didáctico:
    - Guia Didáctica
    - Manual, 911 págs.


    U.D. 1. FUNDAMENTACIÓN EPISTEMOLÓGICA DE LA INADAPTACIÓN Y MARGINACIÓN SOCIAL
    1. APROXIMACIÓN AL CONCEPTO DE INADAPTACIÓN SOCIAL
    1.1.Tipos de definiciones de inadaptación
    1.2. Hacia una noción de inadaptación
    1.3. Modelos de intervención con inadaptados sociales
    1.4. Perspectivas del estudio de la inadaptación social
    2. APROXIMACIÓN AL CONCEPTO DE MARGINACIÓN SOCIAL
    2.1. Perspectivas de la marginación social
    2.2. Marginación y pobreza
    2.2.1. La pobreza
    2.2.2. Definiciones
    2.2.3. Signos de identidad de los pobres
    2.3. La marginación desde un enfoque capitalista
    2.4. Tipos de marginación según el enfoque capitalista
    3. CONCEPTO DE NORMALIDAD
    4. COMPARACIÓN DEL CONCEPTO DE INADAPTACIÓN Y MARGINACIÓN SOCIAL

    U.D. 2. CAUSAS DE LA MARGINACIÓN E INADAPTACIÓN SOCIAL
    1. EL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN
    1.1. La familia
    1.1.1. El ambiente afectivo-familiar
    1.2. El entorno ambiental
    1.2.1. El barrio
    1.2.2. La vivienda
    1.3. La escuela
    1.4. Los grupos de iguales .
    1.5. Otros factores
    1.5.1. Ambiente laboral
    1.5.2. Los procesos de personalización e institucionalización del conflicto individuo-ambiente

    U.D. 3. LA SOCIEDAD MARGINADORA: DISCRIMINACIÓN SOCIAL
    1. LAS LEYES
    2. DISCRIMINACIÓN EN DERECHO
    ...
    ...
    Título propio del centroOfertas y Descuentos
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  • Mediador Social en prevencion de malos tratos y violencia de genero
    Curso de Animacion Servicios Educativos y Tiempo Libre  |  200 Hora(s)  |  Consultar precio  |  Descuento
    Curso a distancia para España y latinoamerica
    Matricula abierta
    Ofertas y Descuentos

    Dirigido a educadoras sociales, asistentes sociales, maestros, pedagogos, integradores sociales, animadores socioculturales, estudiantes...

    OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
    - Estudiar la metodología utilizada para la detección, evaluación y diagnóstico de los malos tratos. Esta metodología se basa esencialmente en el estudio de casos de los cuales se tiene sospecha de malos tratos y para ello suelen utilizarse la entrevista personal y la observación directa, siempre que sea factible.
    - Conocer cuáles son los indicadores específicos e inespecíficos que nos pueden dar la clave para saber si nos encontramos ante un caso de malos tratos. Dichos indicadores los buscaremos tanto en los potenciales agresores y víctimas, como en el entorno familiar, escolar, social, sanitario, etc. Y nos referiremos a los diferentes grupos de los que estamos hablando.

    *CONTENIDOS:
    - Metodología utilizada en la evaluación de los casos de malos tratos.
    - Indicadores específicos e inespecíficos en el maltrato infantil.
    - Indicadores específicos e inespecíficos en el maltrato a mujeres.
    - Indicadores específicos e inespecíficos en el maltrato a mayores y discapacitados.
    Título propio del centroOfertas y Descuentos
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  • Mediador Social Intercultural -Educador con Inmigrantes-
    Curso de Animacion Servicios Educativos y Tiempo Libre  |  200 Hora(s)  |  Consultar precio  |  Descuento
    DESTINATARIOS:
    Trabajador Social, Pedagogo Social, Educador de Calle, TASOC, Mediador Social, Dinamizador Juvenil, Mediador Juvenil, Animador Sociocultural, Maestros, Profesorado, Monitor de Campamento, Monitor de Ludoteca, Dinamizador Cultural, Tecnico en Integración Social, Educadores Sociales, Educador Infantil, Mediador Juvenil, Monitor de Tiempo Libre,.. estudiantes de Psicología, Sociología, Magisterio, Pedagogia, Psicopedagogia, Trabajo Social, Educación Social, Educación Infantil, Integración Social...


    OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO:

    Objetivos generales que pretendemos conseguir con el desarrollo de este Curso:

    - Facilitar el conocimiento sobre los distintos tipos y corrientes migratorias, así como sus causas, con el fin de tomar conciencia de ese mundo diferente y actuar de forma responsable ante esa realidad.
    -Observar y conocer la evolución que ha tenido la inmigración a lo largo de la Historia.
    - Potenciar la diversidad cultural y el descubrimiento de otros valores culturales.
    -Conocer los rasgos principales que envuelven a los colectivos de población inmigrante en España: características sociodemográficas, prácticas culturales y categorías de vida.
    -Facilitar al alumno unos conocimientos básicos que le ayuden en su práctica profesional.
    -Conocer la mediación social intercultural como metodología de intervención con población inmigrante.
    -Aproximarnos al significado de la Convivencia Intercultural.
    -Conocer las habilidades y funciones del Educador/a, así como l
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  • Monitor de Ludotecas
    Curso de Animacion Servicios Educativos y Tiempo Libre  |  200 Hora(s)  |  Consultar precio  |  Descuento
    CURSO a distancia toda España y Latinoamerica
    Matrícula abierta todo el año.
    DIPLOMA acreditativo.


    Material didáctico:
    - Guia Didáctica.
    - Manual, 410 págs.

    CONTENIDOS:

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. LAS LUDOTECAS
    1. Historia y evolución
    1.1.Antecedentes y evolución
    1.2. En la sociedad actual
    1.3. Problemáticas actuales
    1.4. Modelos de Ludotecas
    2. Concepto y justificación
    2.1. Definición de Ludoteca
    2.2. Importancia en la educación infantil y carácter pedagógico de la Ludoteca
    3. Funciones
    3.1. Objetivos de las Ludotecas
    3.2. Funciones de las Ludotecas
    3.3. Destinatarios/as
    4. Programación y organización
    4.1. Organización del espacio
    4.2. Instalaciones
    4.3. Ludotecas en barrios
    4.4. La biblioteca en la Ludoteca
    4.5. Música y literatura infantil en la Ludoteca
    4.6. Las actividades
    4.7. Reglamento Interno
    4.8. Administración

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL JUEGO
    1. Concepto
    2. Historia y evolución: teorías sobre el juego
    2.1. Introducción
    2.2. Historia y evolución
    2.3. Teorías sobre el juego
    2.4. El juego en la actualidad
    3. Características del juego
    4. El juego y la educación
    5. Funciones del juego en el desarrollo infantil
    5.1. Desarrolllo cognitivo
    5.2. Desarrollo motor
    5.3. Desarrollo social
    5.4. Desarrollo afectivo y emocional
    6. Juegos y juguetes
    7. Clasificación de los juguetes
    7.1. La edad y los juguetes
    7.2. Otros criterios para la clasificación de los juguetes

    ...
    ...
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