Ofertas de cursos Formación a Formadores online y a distancia

La formación permanente de los formadores y formadoras, ya sea en metodológica como técnica y de buena calidad, es necesaria para estar al día de los cambios que frecuentemente hay en la formación, va dirigida a la mejora de la calidad de la formación y con ello la cualidad de las personas que se dedican a la formación.

Aquí encontrarás la formación que ayudará adquirir o actualizar los conocimientos como formador/a en la temática elegida, con los cursos de Formación a Formadores online, a distancia y semipresencial que se imparten en universidades y centros de formación en España.

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Ofertas y promocionesCursos que tienen descuentos, becas, regalo o matrícula gratis
  • Acreditación de Docentes para Teleformación
    Curso de Anamar Centro de Formación  |  50 Hora(s)  |  85 €  |  Mátricula Gratis
    El contenido de este curso ha sido realizado por un equipo de expertos en la materia. Presenta contenidos, de forma atractiva e intuitiva para que puedas realizar el aprendizaje de forma clara.

    La reciente Resolución publicada por el Servicio Público de Empleo Estatal (BOE núm. 145, de 16 de junio de 2014) exige que los tutores-formadores de teleformación, además de cumplir con los requisitos de los Reales Decretos específicos que regulan cada uno de los Certificados de Profesionalidad, en la disposición quinta, acrediten mediante un diploma una formación de al menos 30 horas de duración cuya evaluación sea positiva.

    Nuestro curso de Acreditación de Docentes para Teleformación cumple con las condiciones establecidas en la citada Resolución para certificar la necesaria cualificación, con un programa de materias que recoge estos contenidos exigidos:
    Características generales de la formación y el aprendizaje en línea.
    Funciones, habilidades y competencias del tutor-formador.
    Métodos, estrategias y herramientas tutoriales. La plataforma de teleformación.
    Programas y herramientas informáticas para tutorizar al alumnado. Comunicación y evaluación en línea. Las redes sociales, como elemento de búsqueda de recursos para el aprendizaje.
    Temario

    MÓDULO I CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONES DE LA FORMACIÓN EN LÍNEA

    Unidad Didáctica 1: Introducción al e-Learning Introducción y objetivos
    1. Contexto
    2. Las TICs en Educación
    3. Conceptos básicos
    4. Orígenes y evolución
    5. Objetivos de un siste
    Título propio del centroMatricula gratis
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  • Doctorado en Investigación y Docencia
    Posgrado de Centro Panamericano de Estudios Superiores  |  2 Año(s)  |  75 ECTS  |  Consultar precio  |  Beca
    CEPES ofrece a la sociedad sólida formación científica y profesional para alcanzar el más alto grado académico: Doctor en una línea de investigación

    > Didáctica
    > Música
    > Lingüística Aplicada
    > Psicopedagogía
    > Educación Física
    > Orientación y Tutoría
    > TIC
    > Organización de Centros
    > Educación Especial
    > Salud
    > Metod. Inv. Educacional
    > Cultura

    Este programa de Doctorado aporta un perfil orientado a la investigación profesional y cuenta con un excelente nivel académico y un diseño curricular flexible y a la medida que permite a los doctorandos y las doctorandas obtener la preparación adecuada a sus intereses y a avance global del conocimiento.

    El objetivo de este programa es formar doctores que contribuyan al desarrollo humano, científico y tecnológico de la sociedad.

    Las características esenciales del programa son:

    > Estar en posesión del grado de maestría/master/magíster.
    > Cursar un Programa de estudios a la medida según la formación, los intereses y el tema de tesis del estudiante.
    > Superar 4 fases de estudio: Tutorización, Docencia, Investigación, y Realización de tesis.
    > Estudiar en Modalidad a distancia.
    Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios RVOE No. DOC111201 | Clave D.G.P. 279613 Dirección General de Profesiones N° 620604El CEPES por medio de la Fundación Mexicana de Educación a Distancia (FUMED) le otorga una beca del 20, 30, 40 hasta 50% con la facilidad de pago de hasta 24 mensualidades.
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  • Educación
    Master Universitario de Centro Panamericano de Estudios Superiores  |  2 Año(s)  |  75 ECTS  |  Consultar precio  |  Beca
    Esta oferta educativa trata de cubrir una laguna en el campo de la formación continua, en el ámbito educativo y en la modalidad de enseñanza digital. Pero en ningún caso pretende competir con las maestrías de formación inicial de profesores (antiguo Curso de Adaptación Pedagógica), pues se orienta especialmente a profesionales que ya se dedican a la enseñanza pero que desean mejorar su praxis docente.

    La Maestría en Educación surge como fruto de un convenio específico de colaboración entre diversas Universisades, por lo que cuenta con su experiencia en la enseñanza-aprendizaje a distancia en distintas áreas de conocimiento como son: Medio Ambiente, Salud y Nutrición, TIC, Formación de Profesorado de lenguas, Organización Empresarial y Recursos Humanos, etc.

    Como producto de esta colaboración se ha desarrollado un tipo de formación que prima la autonomía del aprendizaje sin descuidar una interacción constante, flexible y ajustada a las necesidades de los profesores en formación.
    Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios RVOE: MAES111209 | Clave D.G.P. 241501 Dirección General de Profesiones N° 620604El CEPES por medio de la Fundación Mexicana de Educación a Distancia (FUMED) le otorga una beca del 20, 30, 40 hasta 50% con la facilidad de pago de hasta 24 mensualidades.
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  • Docencia de la Formación Profesional para el Empleo
    Certificado Profesionalidad de Audiolís  |  380 Hora(s)  |  1.100 €  |  Regalo
    Trabaja como tutor o formador en tu área profesional gracias al certificado de profesionalidad en Docencia. Es una formación semipresencial acreditada por el Servicio Público de Empleo (SEPE).

    Este curso te enseñará a programar, impartir, tutorizar y evaluar acciones formativas de formación profesional para el empleo enfocadas a la obtención de un Certificado de Profesionalidad Acreditado a nivel nacional.

    Se trata de un curso en modalidad online con exámenes presenciales en Madrid y Málaga. La formación se realizará a través del campus virtual de Audiolís, y contarás con foros, chats, videoconferencias, clases magistrales en vídeo, guías didácticas, manuales, bibliografía, legislación relacionada, glosarios, etc.

    Temario:
    • Programación didáctica de acciones formativas para el empleo (60 h)
    • Selección, elaboración, adaptación y utilización de materiales, medios y recursos didácticos en formación profesional para el empleo (90 h)
    • Impartición y tutorización de acciones formativas para el empleo:
    - Impartición de acciones formativas para el empleo (70 h)
    - Tutorización de acciones formativas para el empleo (30 h)
    Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en Formación Profesional para el Empleo (60 h)
    Orientación laboral y promoción de la calidad en la Formación Profesional para el Empleo (30 h)
    Módulo de prácticas profesionales no laborales en centros de formación (40 h)
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  • 
  • Animador Especialista en Dinamica de Grupos
    Curso de Animacion Servicios Educativos y Tiempo Libre  |  200 Hora(s)  |  Consultar precio  |  Descuento
    Curso a distancia para España y Latinoamerica.

    La Dinámica de Grupos hace referencia a las fuerzas de movimiento, acción, interacción, etc. que conciernen a un grupo a lo largo de su vida y que caracterizan su forma de comportarse. Se ocupa también del estudio de la conducta de los grupos como un todo y de las variaciones de la conducta individual de sus miembros como tales, así como de las relaciones entre los grupos, de formular leyes o principios y de derivar técnicas que aumenten la eficacia de los grupos. Por tanto, es un conjunto amplio de técnicas para el estudio, manejo, organización y conducción de los grupos. En este sentido, presentamos algunas sugerencias prácticas para que quienes trabajan en el manejo de grupos las consideren y les ayuden en su cometido, ya sean dirigentes de asociaciones, educadores y animadores, trabajadores sociales, maestros, etc. Algunas son de carácter general, y otras son útiles en la selección y aplicación de las técnicas.

    Las técnicas, que no son un fin en sí mismas, son instrumentos, maneras, procedimientos o medios sistematizados de organizar y desarrollar la actividad del grupo o resolver situaciones que le beneficien, teniendo en cuenta la teoría de la Dinámica de Grupos, pero sin olvidar que la dinámica de grupos va más allá de la simple utilización de unas técnicas.
    Título propio del centroOfertas y Descuentos
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  • Aprender a Enseñar: Formacion de Formadores
    Curso de Animacion Servicios Educativos y Tiempo Libre  |  250 Hora(s)  |  Consultar precio  |  Descuento
    Curso a distancia toda España y Latinoamerica
    Duración: 250 horas.
    MATRICULA ABIERTA TODO EL AÑO.
    2 DIPLOMAS: DIPLOMA acreditativo, con nº de horas, contenidos y calificacion + Diploma de Animador Especialista en Dinamica de Grupos.

    El Curso se compone de 2 modulos: Aprender a Enseñar y Dinamica de Grupos.

    MATERIAL DIDACTICO:

    - Guia Didáctica.
    - Manual Aprender a Enseñar, 147 págs.
    - Manual Dinámica de Grupos, 417 págs.

    Contenidos:

    ASPECTOS INTRODUCTORIOS
    ¿Cómo aprendemos?

    U. D. 1: El proceso de enseñanza- aprendizaje
    1. Introducción terminológica. La didáctica
    2. Elementos fundamentales del proceso de enseñanza-aprendizaje

    U. D. 2: Planificación - programación
    1. Aclaración de conceptos
    2. Características fundamentales del proceso programador.
    Efectos que puede producir y tipos
    3. Condiciones para la eficacia de la planificación
    4. Fases del proceso programador
    5. Elementos de la programación
    6. Partes de una memoria

    U. D. 3: Recursos y medios didácticos
    1. Diferencia entre recurso y medio
    2. Clasificación de los medios didácticos
    3. Importancia de los medios didácticos

    U. D. 4: Métodos y estrategias didácticas
    1. Métodos didácticos
    2. Planificación y selección de estrategias didácticas
    3. La dinámica de grupos
    4. Habilidades docentes

    U. D. 5: La evaluación
    1. Concepto y sentido de evaluar
    2. Tipos de evaluación y características
    3. Criterios a la hora de evaluar

    BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA



    Modulo 2: DINAMICA DE GRUPOS

    1. EL GRUPO

    1. ¿QUÉ ES UN GRUPO?
    ...
    ...
    Título propio del centroOfertas y Descuentos
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